Projeto Conecta leva formação artística gratuita e promove inclusão cultural em Aparecida de Goiânia

Com 400 vagas para oficinas de música, teatro, musicalização e vídeo maker para crianças, adolescentes e adultos. A ação realizará seis apresentações gratuitas entre maio e junho, levando os resultados das oficinas para escolas públicas e espaços culturais de Aparecida de Goiânia

Idealizado pela Musicista/Fonoaudióloga, Elen Lara, o Produtor Cultural e Executivo, Dámom Farias, sediado no Instituto Hebrom em Aparecida de Goiânia, com patrocínio da Lei Goyazes, o projeto oferece 400 vagas para oficinas de música, teatro, musicalização e vídeo maker para crianças, adolescentes, adultos e comunidade em geral. O incío das atividades foi em março e o encerramento se dará com seis apresentações abertas ao público, com entrada gratuita, medidas de acessibilidade e intérprete de Libras.

Crianças, adolescentes e adultos, moradores de Aparecida de Goiânia, bairros e cidades vizinhas, têm encontrado na arte uma oportunidade de formação, expressão e inclusão social por meio do Projeto Conecta – Oficinas de Desenvolvimento Artístico Cultural.

Em andamento desde o mês de Março de 2026, o projeto oferece oficinas gratuitas de musicalização, canto coral, teatro e vídeo maker e caminha para sua etapa de culminância com 6 apresentações públicas que serão realizadas entre maio e junho em escolas e espaços culturais do município.

Ao todo, são 400 vagas, sendo 100 em cada modalidade, para pessoas a partir de 6 anos de idade. Com encontros semanais com duas horas de duração, a proposta busca ampliar o acesso à formação artística em regiões onde a oferta de atividades culturais ainda é limitada, utilizando a arte como ferramenta de desenvolvimento humano, fortalecimento de vínculos comunitários e inclusão social.

Segundo a idealizadora do projeto, a iniciativa nasceu da percepção de que a formação cultural ainda é distante de parte significativa da população. “A ideia foi criar um espaço de acesso real à arte, sem barreiras financeiras e com acolhimento. A cultura tem esse papel de desenvolver habilidades, fortalecer autoestima e criar novas perspectivas para crianças e jovens”, afirma Elen Lara.

O acesso ao projeto aconteceu por mobilização comunitária, com divulgação em redes sociais, grupos locais e comunicação direta entre moradores, o que contribuiu para a rápida adesão do público. Além das oficinas, os participantes recebem lanche ao final das atividades, camiseta e ecobag, sem qualquer custo.

Além do conteúdo artístico, o projeto incorpora uma proposta de formação ampliada, que inclui desenvolvimento de habilidades socioemocionais, comunicação, expressão e convivência coletiva.

A estrutura do projeto também prevê acompanhamento especializado para participantes neuro divergentes, com suporte de profissionais nas áreas de fonoaudiologia e neuropsicopedagogia, como forma de garantir acessibilidade e permanência nas atividades.

Patrocinador da iniciativa, o programa estadual Lei Goyazes é um mecanismo de incentivo fiscal que permite a empresas investir em projetos culturais aprovados pelo Estado por meio da destinação de parte do ICMS.

Conheça as oficinas:

As atividades são divididas em quatro frentes:

●     Musicalização: A oficina de musicalização trabalha percepção sonora, ritmo e iniciação musical de forma lúdica, utilizando jogos, dinâmicas e instrumentos musicais para despertar a sensibilidade artística, conduzida por Michelle Karen;

●     Canto Coral: Desenvolve técnica vocal, respiração e harmonia coletiva, fortalecendo o senso de grupo e a construção artística em conjunto. Os encontros são conduzidos por Elen Lara e Dámom Farias;

●     Teatro: Voltada para expressão corporal, improvisação e interpretação, a oficina de teatro trabalha criatividade, desinibição e domínio de palco. As aulas são ministradas por Alexandre Augusto;

●     Vídeo Maker: Introduz os participantes às novas linguagens digitais, abordando roteiro, gravação e edição de conteúdo audiovisual. A formação é conduzida por Romário Santos.

Projeto terá seis apresentações abertas ao público

Como parte da etapa final de formação, o Projeto Conecta realizará seis apresentações gratuitas entre maio e junho, levando os resultados das oficinas para escolas públicas e espaços culturais de Aparecida de Goiânia.

A programação começa no dia 15 de maio, na Escola Municipal Nova Olinda. Na sequência, o projeto passará pela Escola Municipal Francisco Rafael Campos, em 22 de maio, e pelo CMEI Darcy Ribeiro, no dia 29.

Em junho, a agenda segue com apresentação no dia 19, na Escola Sathya Sai de Goiás. No dia 20, o projeto realiza o Show ConectArt, às 19h30, no pátio da Escola Municipal Camila Scaliz Figueiredo, com entrada gratuita. O encerramento acontece no dia 26 de junho, também às 19h30, no Teatro Cantor Leandro.

As apresentações reunirá participantes das oficinas, oficineiros e convidados, com repertório construído ao longo do projeto e participação aberta da comunidade. Para Elen Lara, essa etapa é importante porque transforma o processo de aprendizagem em experiência prática.

“A apresentação pública é uma extensão do aprendizado. É quando o aluno enfrenta o palco, o público e entende a potência do que construiu ao longo da formação”, diz.

O que é o Instituto Hebrom?

Com atuação consolidada em Aparecida de Goiânia, o Instituto Hebrom desenvolve uma rede ampla de projetos sociais voltados para educação, esporte, cultura, saúde e assistência social. Atualmente, a instituição atende mais de 400 pessoas, cerca de 330 crianças na escola de futebol, 58 no reforço escolar, 22 jovens no programa de robótica Jovens Conectados e 30 mulheres e idosas no grupo TransformAÇÃO, além de manter aulas de tecnologia, música, atendimento psicológico e psiquiátrico, consultório médico e odontológico e ações de combate à fome por meio do projeto Pare a Fome.

Fundado em 2019, o instituto vem se consolidando como referência em transformação social, promovendo oportunidades concretas para crianças, adolescentes e famílias em situação de vulnerabilidade, utilizando educação, esporte e cultura como ferramentas de cidadania e desenvolvimento humano.